3月4日，胡锦涛主席在接见全国人大代表时发表了关于“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观的讲话后，我校领导非常重视。我们领导班子成员首先认真学习了“八荣八耻”的基本要求，统一思想，提高认识。接着，我们立即安排在全校党员、教师和学生中认真开展“践行八荣八耻基本要求，树立社会主义荣辱观”教育活动。
首先，由党总支王书记在全校教师大会上对全体党员和教师进行了学习动员，认真讲解了开展这次活动的重大意义，着重从提高教师职业道德的角度，从树立社会主义世界观、人生观、价值观的角度阐述了学习八荣八耻的重要意义，并讲了一些生动的事例来阐明其重要性，号召全校党员和教师认真学习八荣八耻基本要求，树立社会主义荣辱观，自觉遵守教师职业道德规范，时时处处为人师表，教好书，育好人。校党总支还选了两篇文章：《八荣八耻是非明》、《做社会主义荣辱观的模范实践者》印发给全体党员，供其学习。
其次，各分校政教处行动也非常快，立即制定了《在学生中开展学习八荣八耻教导，树立社会主义荣辱观教育活动的安排》，印发给各班开展活动。在此基础上，全校各班都召开了《学习八荣八耻教导，树立社会主义荣辱观》主题班会，组织学生认真学习八荣八耻基本要求，背诵、牢记八荣八耻重要内容，时时处处将自己的日常言行同八荣八耻基本要求进行对照，用八荣八耻严格要求自己，将八荣八耻转化为自己的日常行动，内化为自己的素质。各班都办了关于学习八荣八耻内容的黑板报，大力宣传，创造气氛。
再次，我校还把开展学习八荣八耻教育活动同开展学习2005感动中国十大年度人物活动，学雷锋、树新风，日常行为六负责活动、悼念革命先烈活动、法制教育活动等有机结合起来，在活动中教育学生知荣明耻，从我做起，用社会主义荣辱观支配自己的日常言行。此外，让八荣八耻教育进课堂，利用政治课教学，给学生讲解八荣八耻的重要意义和实际内涵，使学生深入理解，自觉践行。
开展活动以来，大多数学生的精神面貌和纪律面貌有了较显著的改善，他们遵纪守法，刻苦学习，知荣明耻，奋发向上，学风浓厚，校风良好，教学秩序稳定。一些原来纪律不太好的学生学习了八荣八耻教导后，能够遵守纪律，上课能够用心听讲。教师们更加爱岗敬业，忠于职守，自觉遵守职业道德，力求用正确的科学的教育方法来教书育人。
