A6班李泽庆家长：李妍
又难得听一次高新一中初中校区的老师对于家长的培训课，或是心得交流吧，每次都很受益。
这次是李晓老师讲的，说实话，我们总想让孩子多么多么优秀，其实我们家长自己在平时生活中也不断犯错，只是习惯于用家长的姿态来要求孩子。
我反思了一下自己，之前总是高高在上的姿态，后来直到孩子开始逆反的时候，才深刻意识到命令式的姿态对孩子不但起不到作用，而且他是背道而驰。所以变换了自己的神态，思想和语气，一切看似平和，但时起时落。火在水里藏着，不注意就冒上来，在孩子面前树立的温柔妈妈形象瞬间就被自己摧毁了。如是几次自己都没信心了，孩子当然更软硬不吃，无所顾及了。
终于可以深深地思考自己角度，角色。孩子长大了，有了自己的思想和对外界事物的判断，我要做的就是要调整自己的角色和换位思考。对于孩子，不能婆婆妈妈地说，也不能不管不问。怎么管呢？怎么问呢？告诉孩子，妈妈一直很喜欢他的聪明，很为他的勤于动脑而高兴。但是一方面，又很为他对自己应该完成的事物缺乏责任感而感到担忧。孩子听完似乎很受触动。我于是告诉他，如果你每天将老师布置的作业能好好地完成，这就是你今天尽到自己作为学生的责任了。责任其实就是这么简单。后面的结果就是，不让老师头疼，不让家长操心，为自己积累知识财富。孩子很认真地听我说这些，很认同。我于是又说，妈妈非常喜欢吃你炸的薯条，如果等妈妈老的时候，还能吃到自己儿子炸的薯条，那将是多么幸福的事情啊。孩子得意且有些羞怯地笑笑。
在这种沟通气氛之下，我是坦诚的，孩子也是。沟通过程中，我很开心和幸福，我从孩子神态上也感觉到了这一点。
有些东西只是觉察到，但一直没有去专心把好的方面强化去做。感谢高一中的老师，让我又成长了一次。最起码从跟孩子的沟通中感受到了教育孩子，其实是自己提高的过程。
