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驱散心理迷雾 绽放青春之花

作者: 童星 来源: 青春热线 点击数:1011 浏览 时间:2014-04-05

 高新一中初中校区为期一周的《揭开青春的迷雾》初一女生青春期讲座已于近日圆满结束。这次讲座由该校生物组、政治组和心理老师三方合作讲授,分别从生理变化、心理发展、社会认知三个层面对正值青春迷茫期的初一女生给予具体有效的指导。   

   当代中学生在成长过程中有太多的迷茫和困惑不知道该如何述说,如何解决。这令学生的内心经常充满纠结。针对这种状况, 生物老师以《呵护青春之花》为主题,在青春期性教育方面进行了大胆地探索与实践,教育女生如何珍惜自己如花般宝贵的身体,在遇到异性不合理的要求时,如何进行机智有效的自我保护。心理老师从《拥抱青春之花》入手,剖析了青春期女生的心理需要和三大心理矛盾。明确指出当女生面对成长困惑时,一定要冷静判断,大胆求助。同时运用心理调节法,指导初一女生化解与自己、与父母、与他人的矛盾,从而创造真正快乐和谐的生活。政治老师以《绽放青春之花》为主题,教育女生如何尊重自己,使他们明确在中学阶段,如何培养自己善良、自信的品质,从而赢得他人的尊重,从优秀走向卓越,创造幸福美满的人生。

在短短90分钟的讲座里,不时传来一阵阵掌声和欢笑声,很多女生在讲座反馈表中写道:听了这次讲座后,我懂得了要自尊自爱,做事前要想清后果。同时要学会调节自己,主动化解和别人的矛盾。我会更注重自己的言行举止,学会尊重他人,做一个优秀、有教养的女生。     

一中初中的青春期讲座,目的就是为了解决学生面临的实际问题,从如何接纳自己,如何交朋友、如何聆听、如何表达、如何赞美到如何拒绝不合理要求、如何寻求帮助等内容入手,对学生在道德思维能力和道德实践能力两方面进行具体细致的启发和指导。

这种多维度的青春期讲座,符合初一学生的认知水平和接受能力,解决了学生的实际问题。关键是促进了学生身心的全面发展,丰富了学生对自我、他人和社会的认知与理解, 是一个培养学生思维模式和应对模式的有效途径。         

 

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