西安高新第一中学初中校区个性化心理教育发展研讨会

西安高新第一中学初中校区个性化心理教育发展研讨会

为了培养拔尖创新人才，贯彻因材施教的教育理念，西安高新第一中学初中校区于 12月3日下午14点-17点举办了个性化心理教育发展研讨会，并在此次大会上隆重的进行了西安个性化心理教育发展研究中心的挂牌仪式。

陕西师范大学教师专业能力发展中心主任胡卫平教授，西安市心理学会尚华副会长，西安市教育局基教一处德育调研员韩新，雁塔区教育局副局长徐三雄，高新开发区民办教育理事会理事长皎秋萍女士，以及初中校区的王小华校长等领导莅临本次大会并给予了亲切的指导。

大会以个性化心理教育发展为主题，共分为经验交流，心灵成长课观摩，参观心理健康教育设施三部分。西安市各区中小学校长幼儿园园长代表首先进行了主题发言，其他参会代表就个性化心理教育方面的经验进行了积极的交流。高新一中初中校区王小华校长、雁塔区教育局副局长徐三雄、西安市心理学会尚华副会长分别进行了讲话，对个性化心理教育研究的工作给予了高度的重视和肯定。

经验交流后，参会代表和部分家长代表来到四楼多功能厅，现场观摩了我校心灵成长课。此课程是根据学生个性化心理进行的人格养成教育课，特点是让学生在体验中学习、在分享中领悟，在团体活动中提升注意力和行动力。心理老师史娜选择了目前学生最难拒绝的四个具体问题，在游戏中引导初一学生寻找“不伤和气，学会拒绝不合理要求”的解决方案。通过自主选题、自由讨论、集思广益最后达成团队方案并总结发言的活动，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的思维模式。这种体验式课程让学生充分地与他人沟通、在体验中学会与人交往，形成积极的自我认同。课程的最后，学生总结出 “不伤和气，学会说不”的原则：拿出勇气、尊重对方、机智应对、委婉拒绝，通过不断地强大自己，从而肯定自我价值，与他人建立平等和谐的人际关系，从而拥有和谐的内心世界。

我校领导认为：个性化教育就是弘扬学生独特个性的教育，是“在发现和尊重受教育者现有个性以及有利的物质条件基础上，尽可能地促进受教育者的体能、智能、活动能力、道德品质、情感意志等素质自主、和谐、能动地发展，最终形成优良个性的教育。”如何实施个性化教育，把心理学融进个性化教育当中？这些全新的课题，需要中小幼的教育工作者一起去摸索实践和研究。

此次大会不仅为高新区的个性化心理教育提供了研究平台，也增进了西安市中小幼对高新区心理教育发展的认知，为探索中小幼的个性化教育发展模式奠定了良好的基础。