作者： 郭树林 来源： 德育短波 点击数：1009 浏览 时间：2014-09-24
撰稿：郭树林 摄影：李楠 编辑：李楠
左继文老师从自身的成长出发，先谈了自己十几年班主任生涯当中处事态度和工作能力的提升，然后又从悦纳自己、感恩他人、敬畏生命、担当责任、遵守规则等五个方面结合自己的亲身实践为新班主任介绍了如何教育学生，最后，左继文老师将自己在班级管理实践中积累的好方法一一分享给大家，内容涵盖全面，包括通过民主评议制定班级规则，从班歌、口号、班级日志、图书角入手培养班级文化，团结搭班老师，开展有针对性和实效性的班，与家长建立紧密联系以解决学生的各种突然状况，呈现卫生打扫的标准以及制定学号作业查询本等等。
随后，德育处领导结合左继文老师的讲座，进行了总结点评。刘丽君副校长从班级建设从卫生抓起和班级纪律管理具体到方法两点谈了七年级良好班级氛围的形成至关重要，又从人际关系处理和人际矛盾处理两点谈了班主任在班级工作中要着重注意的事项以及突发事件、矛盾冲突的预防和解决。宋立红主任则就培训中班主任的提问给予了及时、有效的回复，帮助老师们分析班级中突出学生的特点以及解决方案。
最后，心理健康教师郭树林带领与会成员共同进行了“乒乓接力”的拓展活动，通过这个综合性较强的拓展活动一是帮助各位老师宣泄在繁忙的班主任工作中积累的压抑情绪，二是将这个活动教给各位班主任老师，可以应用在日常的班会中。
