高新一中初中校区大学区八年级英语文化周侧记

Enjoy English Learning!

撰稿：八年级英语教研组    摄影：欧平    编辑：李楠

2013年12月23日至27日，我校第三届英语文化周活动隆重举行。本次活动为期一周，以年级学段为单位，搭建平台，让更多学生参与。八年级英语教研组在雷瑛组长的带领下精心策划活动方案，相关职能室的密切配合与协助，活动有序展开。

英语文化周旨在促进学生良好英语学习习惯的形成，培养学生形成跨文化交际的意识，提高学生英语学习兴趣和口语交际实践能力。进一步推动我校英语教学工作，丰富校园文化生活，提升我校英语教学特色，激发学生学英语、用英语的兴趣，让每个孩子找到自己身上学英语的潜力，增强自信心，从而实现Learning by Using的目的。

本次八年级英语文化周以Spelling Bee活动主要形式，先由各小组通过初赛选拔选手，最终获胜的八位学生，将代表本小组参加年级决赛。

12月27日是本次文化周决赛的日子，决赛虽未开始，但现场已经弥漫着浓浓的英语文化气息。舞台中央悬挂着本次文化周的主题，会场两边的窗帘上张贴着孩子们在每一位英语老师们的指导下，精心制作的英语文化周的海报。下午4点整在一分校的多媒体大礼堂五百多名师生会聚一堂，王凤进校长亲临现场为学生助威，师生共享一场单词比拼，歌曲欣赏、话剧表演展的盛宴。

本次英语文化周的比赛场面异彩纷呈，激情飞扬的学生将原本的比赛现场变成了自己的舞台天地。本次决赛由Words Chain, Quick Response，Guessing Game, Story Telling 四个环节组成。每一环节过后，都会有一个组的表演嘉宾为大家献上英文歌曲，曲目或是动感十足、或是悠扬动听、无不展现出我校学生的英语的风采。

尽展才华过后，由雷瑛、艾弢、钱汉滨、李红英、白琳老师共同指导完成的话剧《The Wizard of Oz》一如盛宴之后的甜品，全场气氛由比赛的紧张变得轻松。季林涛老师慷慨激昂的演讲《I have a dream!》，更是赢得了在场所有师生雷鸣般的掌声。本次决赛的许多场面和节目都给大家留下了深刻的印象。同学们精彩的演出，展示了大家良好的英语口语能力和语言表现力，也表现出许多同学的聪明和智慧。最后张小英校长也即兴用英语对本次活动做出了点评，并预祝大家新年快乐，再次将整个现场推向了高潮。

这次英语文化周，不仅展现了我们学生良好的英语水平，也使广大的同学和来宾领略到了英语的魅力与我校学子的风采，在初二学年段举行的这次单词比赛，一定程度上促进了我校的英语特色教育，本次活动虽然只持续了一周的时间，但是通过活动让学生感受英语、应用英语、享受英语，感受到了英语的魅力，体会到了英语学习的快乐。通过在轻松愉快的活动中让大家在英语中找到自信，让英语走进大家的心田。必将极大地提高我校学生的英语学习的兴趣和英语运用水平。

 

收获在尝试与参与中

——英语文化周感悟

C5  焦祎晨

在欢呼雀跃中，英语文化周如约而至。

意料之中的是，英语文化周到了，意料之外的是，我在班级选拔中被选中了。接下来，就是马不停蹄地捧着2011考纲单词背诵。努力，让我赢得了组内决赛。

在参加学校决赛前，每组的8位选手需要练习。但当我面对几位完全陌生的同学时，我茫然了。不认识的同学之间怎么可能在两天内互相熟悉，在一起练习呢？还有需要准备的四种比赛，两天，不可能完成！有时我甚至想放弃。

一个中午，一节自习……出乎意料，我们很快就熟悉了彼此。你一句。我一句，毫不吝啬地将自己的想法说出来，然后有序的讨论,或是不懈的查询不懂的单词。尽管我很累，但当又一次有了新想法时我又有了激情，尽管在走廊里练习很冷，但当窗外的阳光透过玻璃射向我时，我顿时感到温暖。有时寒冷的风吹过，但我因为我的坚持，我的信念，我的目标继续努力。一个个单词在眼前跳跃，一个个字母奇妙地组合，它们都告诉我坚持，尽力做到最好。

决赛开始，我有点紧张，但我相信这个团队，大步走向舞台，流利地说出每一个单词，没有打绊子，这不就是我们努力的结果吗？Guessing game ,Story telling……一次又一次赢得了掌声。

“The winner is Group C!”顿时，礼堂沸腾。没错，C组赢了，不过这只代表着是得分最高，最重要的是我成长了。我相信，A,B,C,D组的同学都有付出，所以都在成长，都是本次Spelling Bee的赢家!