晒特色作业，展学子风采

——初2014届八年级寒假探究作业展览活动

文/师峰 一分校教务处   图/欧平

3月9日，我校一分校拉开了“八年级寒假优秀探究作业展”的序幕。展出时间为期两周，自3月9日至3月22日。本次探究作业是初2014届学生继暑假、国庆探究作业展之后的再次精彩呈现，展出的作品是通过班级评比、组内交流、教研组精心评选，产生的语文、数学、英语、物理、综合、生物六个学科的学生优秀探究作品，比以往探究作业更上了一个新台阶。活动的开展给学生搭建了相互交流、相互学习、共同进步的平台，学生参与热情高涨。

一份份精美的小报、一个个创意的发明、一幅幅灵动的字画、一张张精美的图片、一份份详实的调查报告，让同学们大开眼界、赞不绝口。

语文探究小报，以“读·文学名著”、“诵·古典诗词”为主要内容。同学们在阅读过程中摘录“精彩语句”，点评“人物故事”，写出了 “名人激励我成长”“那些俗世中的奇人”等感人至深的小文章，制作成内容充实、设计精美的探究小报。通过阅读使学生走近名人，感受痛苦和磨难造就的伟人们与命运抗争的崇高勇气，汲取为理想而奋斗的精神力量。

数学探究小报，利用四种图形变换（轴对称，中心对称、平移、旋转）设计学生心目中高新一中初中校区的校徽。并用数学知识说明设计寓意、图案的形成过程。学生自主创意、亲手绘制，再用缤纷﹑喜庆的色彩进行了艺术处理，赢得大家一致好评。

英语探究小报，通过读“英文小说“、看“英文电影”、学唱“英文歌曲”、 模仿“名人英文演讲”等作业形式，拓展了学生的知识面、在娱乐中积累了丰富的词汇、学到了优美的语段、写出了具有深刻教育意义的影评，真正体现了学中乐、乐中学，快乐学习、享受学习。

物理探究由两部分组成：动手实践和创新实践。

学生自制天平，并用自制天平测量物体质量；制作具有独创性的科技创新小发明作品；自主创意设计“减少PM2.5污染”和“解决城市交通拥堵”的有效办法，写出了精彩的调查报告。学生通过调查、制作、测量、分析、得出结论，在实验探究中学到了知识、培养了实践操作的能力，整个活动过程使同学们体验到了科学探究的乐趣，激发了他们学习物理的热情。

综合探究作业是炫民族风情——春节习俗调查报告。春节是中华民族最具代表性的传统节日，同学们利用假期探究当地春节习俗的形成、变化与时代的变迁、人们生活水平的变化、实地考察拍摄照片，采访记录原始资料，并写成“春节习俗调查报告” 将调查报告手工创作，作品图文并茂、资料翔实、见解真切、富有创意。大家将天南海北的“春节习俗”汇总交流，让老师和同学分享收获了许多的见识与乐趣。

为了增添新年的喜庆气氛，生物组利用寒假，让学生水培白菜花、萝卜花，并记录下培育过程中植物的每一步变化，拍下照片，整理成美丽的育花手册，活动中学生亲眼见证了植物成长、开花的整个奇妙过程……

切实减轻学生课业负担是家长的期盼，也是高新一中初中校区打造美好教育的追求，为了推行素质教育，减轻学生负担，并给同学们搭建展示自我的平台，高新一中初中校区利用寒、暑、国庆长假，老师精心为同学设计形式多样、丰富多彩的课外探究活动。通过些活动的开展，培养了学生自主、合作、探究的学习能力、分析解决问题的能力，使学生将课本知识与生活体验相结合，在合作探究中锻炼、提升学生的能力、激发他们的创新意识，使学生真正体验到成长的快乐。


语文小报

生物—育花手册

数学-自制校徽

物理—自制天平

英语探究作业

数学—自制校徽

同学们参观学习

同学们认真参观、相互学习

丰富的探究作业

探究作业获奖喜报

综合探究作业——春节习俗调查报告1

综合探究作业——春节习俗调查报告2