作者: 许宁 来源: 校园生活 点击数:1012 浏览 时间:2014-09-29
加强演练应对实战
撰稿:许宁 摄影:许宁 编辑:李楠
没有突发状况,没有危险出现。这只是一次应急演练,一次生命教育。目的在于检验宿管老师和学生面对突发危险的应急反应能力,以及对安全意识的强化训练。“把每一次演练都当作实战,严肃认真的来对待,当危险真正发生的时候至少我们不会手足无措......熟悉警报声,留意安全通道,牢记安全自救常识,可以让我们多一些生的希望!”演练小结时,德育副主任许宁老师诚恳的对学生说。除此之外,她还告诉学生,在日常生活中要做一个有心人“当你与家人在商场、影院、餐饮等人员密集的地方时,一定要注意观察安全通道在哪儿,以保证遭遇突发状况时能够迅速撤离危险地带。要记住,不论发生什么情况,不要顾及你的财物,安全逃生最重要!”
此次应急演练的顺利进行,得益于学校各级领导的重视与支持,得益于保安、宿管及全体寄宿生的积极配合。它仅是一个开始,以后还会设定不同的情境来模拟实战,让学生重视安全,珍爱生命!
附:一分校学生宿舍安全疏散演练实施方案
一、演练目的、时间及地点
1、目的:为了进一步增强寄宿学生的安全意识、自防自救意识,提高学生逃生自救的能力,同时提高宿管理老师处理突发事件的能力,特举办本次演练。
2、时间:
3、地点:一分校学生宿舍楼3-4层
二、参加演练人员及职责
1、人员:德育副主任(指挥)、宿管老师(共四人)、值班保安
2、职责:本次演练尽可能做到模拟实战。演练开始后,由值班保安报警,两位宿管老师分别在三、四层命令学生快速起床,并指挥引导学生从疏散口迅速撤离生活楼,另外两位宿管老师在警报第一时间打开撤离通道大门,并分别在三、四层楼梯拐角处疏导学生安全有序撤离。
三、演练项目
1、值班保安的及时报警;
2、宿管对突发事件的判断及紧急处理的反应速度;
3、检测学生是否清楚撤离通道及其逃生能力。
四、演练步骤

保安发出哨音警报
住宿生迅速下楼
各寝室清点人数
集合小结演练