陕西省第九批后备特级教师高级研修班上海培训学习心得

一声感谢！两个建议！三点思考！

教育教学的创新源于理念，理念的提升基于交流，交流的本位在于碰撞。陕西省教育厅、教科所正是站在这一高度进行前瞻性的思考，关注教育教学新动向，关注教育教学质量的提高，关注学生能力的全面提高，关注教师专业化发展等一系列重大问题，特别是关注优秀人才、领军人物的辐射带动，人才资源的开发利用；集全省之珠玑，聚先进发达地区之智，上海西安两个地方，一个焦点，构成了教育培训的多角度多层面：专家报告，课例示范；小组交流，立体教研；给我们很多收获，也给我们无比震撼；带来的启迪，深刻而全面。我代表文科组，对省厅的罗处，教科所的同主任，对上海教育局的俞处、刘老师、卢老师等表示诚挚的祝愿。我姓贺，说出的贺言，表达的是美好的期盼，也是全体文科老师的心愿：天天要学习，周周搞教研，月月有提升，年年再相见。

两个建议：一是专家的报告要更具实效性。这次培训创新了模式，体现了上海专家站在教育改革前沿，具有广阔的国际视野，理念新颖而独特，体现了他们爱学习，勤思考，与时俱进等优势，也表现了他们对教育事业的深度思考。但是我们通过学习交流，聚焦问题，希望听到“清水和石头撞击潺潺的声音”。陕西省后备特级教师普遍的特点：忙于事务疏于教研；语言上巨人，行动上矮子；轻理论而重实践；一个点怎样深挖深钻，找准切入点？针对这些问题，能否在培训时搞一些理论提升方面的引领、指点？加一些理论、实际结合方面的提升、指引？二是选调上课的教师要真正代表上海教育教学水平，真正给我们思考、探究、研讨、启迪、提升！

41号大荔实验中学孙铁龙老师“又是一篇目标模糊的语文课”的发言，让我振聋发聩，对于上课教师的教学目标定位提出了个人精当、独到的见解，体现了教研的本质，也显示了西北汉子的果敢，特别是对问题执着钻研、质疑大胆，我愧叹，是一位难得的诤友。鲜活的课堂是让我们共商教育教学大计，交流教育教学思想，探讨教育教学策略，高质量完成本期的培训任务，真正使我们学有所成，习有所得，在无疑处设疑、解疑，在剧作家搁笔的地方史学家拾起来，达到心中亮堂，心情愉悦，才能不辜负上海这片教育的沃地，才能不辜负这次培训提供的丰富的阳光、水分、养料和土壤，真正达到从陕西来上海培训的目的。很多老师因时间关系还未发言，讨论完后在宾馆大厅还在交流、研讨，学习还在延伸，象2号庆华中学的周老师即是一个例子。

三点思考：

1.这次培训起点高、标准高、质量高，西北的厚重移植到了思维灵活的发达的东南沿海，怎样求同存异，把发达地区教育优势拿来，继承发扬光大，使我们的收获最大化？22位教师发言，很多问题值得深思。

1.学习了回去不动怎么办？

2.怎样使收获最大化？（需监控考量等等）

3.怎样加强交流，像上海一样多出榜样人物？

4.什么是好教师？怎样完成特级教师的使命？

5.大省文化不强，怎样改变更新理念？

6.怎样在应试教育指挥棒下真正实行减负增效？

7.怎样在传承的基础上，学习上海先进经验？

8.怎样才能施行快乐课堂，朴素课堂、实在课堂？

9.怎样才能起到特级教师的辐射引领作用？等等。

问题涉及各方面，我们通过研讨认为：只有认真学习才能解决。

学习可以使我们搜古论今，博采沉奥，使我们的思想保持鲜活的亮色。学习可以使我们成为一个纯粹的人。可以像于漪老师那样，活到老，学到老，追求到老，于漪老师曾给我写了一句话“选择了教师，就是选择了高尚”，于老师用自身给我们树立了一座教育丰碑，使我们深知育人不管是对学生、对家长、对社会是做一件功德无量的事，她那么大年龄每天还在学习，聚焦着老一辈教育家对我们希冀，聚焦着热爱教育事业的魂魄。我的认识：从容淡定中自有积极进取的精神，宁静安详里洋溢着身心和谐的力量。这主要是认真学习读书的功效，随着岁月的流逝，从她单薄的躯体中散发出耀眼的光华。所以我们要学习学习再学习，好好学习，天天向上。王霞老师高烧不止，学习不辍，还给大家录像，拷课件，很感人。我要向13号杨永厚学习，尽量减少杂务，再挤时间学习，多一些教育教学的理性思考，提升自己。

二、回去怎么办？大家认为：我们永远不要停止奋斗和创新的步伐。象21号郭宝强老师说的那样要清楚自己的使命。32号王永侠老师说：人格是境界，传承是责任，思考成习惯，研究变动力，提出了很好的发展方向；82号李本琳老师从辐射引领方面表了决心。22号张晓霞老师心动行动体现宏愿；28号梁荣的信念，31号马静芳老师用师魂塑造生命，74号殷志东“自我修正”，对自己提出了更高的要求，4号谢红燕老师立足从学校实际出发，大干一番事业，81号蒲耀才老师涉猎广，学习杂，要为安康教育立新功。那些“心言”的教师也动了起来，这些均是文科老师掷地有声的回答，把上海开放大学砸了一个坑……

三、回去怎样共享资源？我们这些都是各行各业的佼佼者，怎样使这些资源优势最大化？是我们回去的行动研究。望教育厅，教科所继续提供平台。我们怎样建立联系，互相切磋，砥砺思想，共同提升，只有摒弃浮躁，潜心研究方可解决。

    这次培训，有了实实在在的收获，实实在在的提升，实实在在的升华。我们大家希望通过努力和钻研，把一个点连成教育教学的一条线，再扩大成一个面，西起宝鸡，东到渭南，不管陕北还是陕南，用自己智慧的双手，尽情开创属于自己的陕西教育的一片蔚蓝。