作者： 小编 来源： 教学剪影 点击数：15 浏览 时间：2025-07-01
我校“双减作业展”精彩纷呈
作业管理与设计是落实“双减”政策的一项重要内容，作为课堂教学的延伸，关系到学生综合素质的提升和全面发展。5月13日-5月15日，高新区“‘双减’工作推进会暨优秀作业展”展示活动顺利举办，我校的作业设计得到了与会领导与老师们的一致赞赏。
我校参展主题为“减负增效 分层探究 实践创新”。学校准确把握作业的育人功能，布置科学、合理、有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，同时落实作业管理，要求老师做到“四精四必” ：精选、精练、精批、精讲；有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。在不断总结经验的基础上，优化作业设计，有效减负提质。
其中学校组织编写《分层评价册》，推行“分层作业”的做法，即每科教师根据实际情况设计当天不超过半小时、难度和数量不同的A、B、C三个层次作业供学生选择。教师根据学生完成作业质量和时间及时调整作业量。学校把“分层作业”检查结果作为考核教师工作的一项指标。
节假日设计的“探究作业”，突出自主选择、小组合作、深入探究的特点。收假后，教师要根据各学科作业的具体要求进行评价，并选择优秀作品举办“探究作业展”，激发学生进一步探究的动力，引导学生形成“搜集信息一一整理概括一一探究论证一一形成结论”的科学意识，培养学生的科学素养。
“分层作业”和“探究作业”的设计，有效地解决了面向全体与关注个体差异的矛盾，切实减轻学生的课业负担，真正实现了“减负增效”。
本次参展作品囊括创意学科作业、手工制作、劳动实践、绘本绘画等创新成果，涵盖拓展性、实践性、主题性等形式多样的内容，呈现出生动鲜活、亮点突出的特色，得到了与会人员的充分肯定。
