作者： 小编 来源： 教学剪影 点击数：13 浏览 时间：2025-07-01
“太空探索永无止境。各位同学，大家好！”伴随着太空教师王亚平熟悉的声音，3月23日下午，当“感觉良好”三人组——翟志刚、王亚平、叶光富——三位航天员老师如约出现在视频画面中，时隔三个月的“天宫课堂”再度开课。
相信大家对三个月前的天宫课堂第一课仍然记忆犹新，花型折纸在水膜里缓缓盛开，泡腾片放入蓝色水球出现神奇一幕，每一个实验都令人印象深刻。这一次，液体的表面张力再度大显神威。“在地面重力作用下，水的表面张力微不足道，所以同学们无法用纯水做出一座液桥，而我们在太空中就可以用液体搭建一座液桥了。”王亚平说。一座小小的液桥，一端连着天上的航天员，一端连着地面的中学生，也如同一根接力棒，连接了中国科学事业的现在与未来。
授课过程中，三位航天员老师相互配合，生动演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，深入浅出讲解实验现象背后的科学原理。在万众期待的空间科学设施展示环节，航天员老师们为大家详细介绍了空间站内两台神秘又厉害的科学实验柜——高微重力科学实验柜和无容器材料实验柜。
将近1小时的时光充实而短暂。课程最后，王亚平说，今年空间站“问天”实验舱和“梦天”实验舱发射入轨后，我们会拥有更强大的科研能力，天宫课堂也会更加精彩，“希望同学们继续努力学习科学知识，提高科学素养，探索科学奥妙，未来的空间站将由你们来建设！天宫课堂不仅仅是一节科普课，更拉近了我们与载人航天的距离，圆了我们心中那星辰大海的航天梦。
活动最后，姬文亮副校长用“中国空间站距离地面的高度”引发同学们的思考。他说：“跑完100米很轻松，但登顶珠穆朗玛峰对很多人来说几乎是一件不可能的事，而穿过云霄、进入太空，成为一名航天员，更是一件超乎想象的事情。但是如今我们优秀的航天工作者们不仅实现了这一梦想，还在我国自主研发、自主建造的中国空间站里，为全国的青少年带来这么多充满魅力的科学实验。‘天宫课堂’不仅是我国综合国力的体现，更是对祖国科技事业不断发展的美好期待！我们期待科学的种子在每个人心里开花结果，期待每个同学未来都能创造无限可能！”
