八年级物理组召开期中质量分析会

以质量求生存　以反思促进步

 

撰稿：焦永健  任敏洁   摄影：欧平   编辑：李楠

 

11月20日早上，八年级物理组“2014-2015学年第一学期期中考试质量分析”大会在一分校一楼会议室隆重召开。李红霞副校长、郭戈主任、吴春芳副主任出席了本次会议。

本次会议由八年级物理教研组组长任敏洁老师主持，会上，任敏洁老师首先对试题进行了分析，对学生的答题情况进行了横向比较，并对上半学期的工作进行了总结。随后各位任课老师针对自己的教学经验和存在的问题进行了交流与讨论，最后李红霞副校长和郭戈主任对会议进行了总结并提出了切实的建议。

任敏洁老师首先对试题进行了分析，试题既有亲和力，又新颖脱俗；既似曾相识，又改革创新；重视教学应用的考查，稳中求变，变中求新，导向明确。贯彻了《初中物理课程新标准》提出的“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，全面考查了知识点和学生的综合能力。并对各班在每道题上的得分进行了横向比较，让每位任课老师明确了自己所带班级在知识点上的掌握情况，以便于在今后的教学中做到有的放矢。最后，任老师从教研组工作计划完成情况和教学管理两方面对前半学期工作进行了总结，并希望其他各位老师能善于观察，虚心学习，学习苏老师对试题研究的执着，李老师教研的细致，王老师教学的开放，党老师教学的细致严谨等等。

随后，备课组各位任课老师就自己的教学经验和教学中存在的问题进行了交流与讨论。

杨玲娜老师认真分析了试题的出题角度和学生答题时的困难。就如何让学生答科技前沿的题目提出了自己的见解并与其他老师进行了讨论，现场气氛异常热烈，每位老师都提出了自己不同的见解。

房满春老师虚心地当自己是新入职的老师，还需不断地学习和改变，与大家分享了终身学习的重要性。并谈了自己在参加中考命题后，对自己教学的影响，面对中考的方向和要求，如何走出偏难怪的试题练习，而去培养学生思维的严谨，如何建设初学阶段学生高层次的学习乐趣与其他老师进行了交流。

党亚莉老师对自己班级考试成绩与平时表现进行了对比分析，就如何提高课堂的有效性进行了反思。既要注重知识的形成过程，培养学生的思维能力，又要在有限的时间内让学生得到锻炼，这两者需要很好的融合。与会的其他老师就自己的教学经验和教学中面对的问题进行了激烈的讨论。会场上，老师们有时在专注聆听，认真记录，有时在激烈讨论，原计划一个半小时的质量分析会议，足足延长了四十分钟。

接下来郭戈主任将自己的教学管理经验与各位老师进行了分享，他说，我们老师要做口的巨人，更要做行的高标。教师的艺术，教学的艺术是在沟通和交流的基础上进行总结和提炼出来的。面对数据，也许会让我们清醒的明白自己的优势与不足，也许数据的差距会让我们感到混乱，此时我们需要对自己的教学进行反思，调整自己的状态，守住课堂，让课堂高效有趣，让学生有希望的面对未来学习，改变学习态度，同心同德为共同的目标努力。

最后李红霞副校长首先纵向分析了物理学科介入后学生成绩的变化，并提出了几点希望和切实的建议。他说，面对新的学科，新的学生，学生和老师之间需要适应。学生既要了解物理，了解老师，又要形成物理思维和学习新知识，要取得优异的成绩，必然有一定的困难，需要一个过程。而作为一名老师，我们要从自己学生的答卷中分析自己教学的不足之处，要清醒的认识到自己在教学和管理中的差距。要在教学中管理，在管理中教学。对班级不同层次的学生分层次进行管理，给学生信心和信任，相信在老师的带领下一定能进步。最后希望各位老师能通过听课，观察，思考提升个人能力，弥补不足。最后她用一句“大海之所以能成为大海，是因为它比所有的河流都低。”结束了本次会议。会议结束后，各位老师都受益匪浅，感触颇多。

人生需要沉淀，宁静才能致远；人生需要反思，总结才能远航。本次期中考试质量分析不仅是对工作的总结，更是对今后工作的思考，使大家明确了下一阶段的工作目标。我们要不断地学习更新自己的教育理念，我们将继续摸索提高教学质量之路。在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高。