撰稿：孙玉蓉 编辑：李楠
2016年7月19日至25日，我校宋红涛、孙玉蓉、徐思雨老师到山东威海参加了全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”结题工作会暨中国高等教育学会教师教育分会科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”开题培训会。来自全国二十多个省市以及威海市约3000余名语文教师和教学研究人员聚集黄海之滨，共商教育大计，探讨弘扬中华优秀传统文化、构建现代语文课堂教学的教改之路。
本届大会的主题“弘扬优秀传统文化，落实少教多学理念，关注学生核心素养，建构现代语文课堂”，凸显了课题研究的核心及方向，符合国家文化建设发展战略和课程改革发展趋势，引起语文教育界的广泛关注和深度参与。大会分中学组和小学组两个阶段进行，共安排了开幕式、学术报告、示范教学、“教育艺术杯”课堂教学观摩比赛、朗诵及书法比赛、课堂教学名师成长论坛和“漫步威海”笔会等七个板块的活动，内容丰富多彩、形式活泼多样，充分体现了“专家引领，名师示范，广泛参与，促进发展”的办会精神，受到与会老师们的充分可定和热烈欢迎。
中央电视台、地方新闻媒体及语文报刊的编辑、记者、主持人等到会采访报道。
大会期间，由各地选拔推荐的50名优秀教师，分高中组、初中组和小学组，进行了课堂教学大赛，展示各自教学风采，汇报课题研究成果。参赛老师的现场教学，在体现“少教多学”的理念、策略和方法，实现培养学生核心素养方面做了积极和有益的尝试，努力探索弘扬中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践的改革之路，为观摩的老师提供了生动的范例和借鉴。
闭幕式上，专家评委对课堂教学大赛及其他赛事活动做了精彩点评和总结，在肯定成绩的同时，也指出了存在的问题和改进的方向，并向获奖者颁发了证书和奖牌。我校三位参会老师分别被评为全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题优秀教师。
本次学习培训活动时间短，内容充实，参赛老师得到锻炼，参会老师们收获理念，不管是在理论上还是在实际教学方面，都给我们打开了一扇新的窗户。教育的过程就是一个不完美的人引领着另一群不完美的人去追求完美的过程，也许我们始终只能在理想与现实之间徘徊，但只要心中有爱，坚持理想，坚守信念，甘于淡泊，必定能行者恒远，创造奇迹。
